Archive for the ‘Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις’ Category
Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Γνωριμία με το web περιβάλλον της ηλεκτρονικής δανειστικής βιβλιοθήκης και τον τρόπο χρήσης της”
Σήμερα, Τετάρτη 29 Μαΐου 2024, πραγματοποιήθηκε από την υπεύθυνη της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Γνωριμία με το web περιβάλλον της ηλεκτρονικής δανειστικής βιβλιοθήκης και τον τρόπο χρήσης της”. Οι εκπαιδευτικοί της σχολικής μας μονάδας πληροφορήθηκαν για τη δημιουργία ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης μέσω της διαδικτυακής εφαρμογής MyLib, που ξεκίνησε να υλοποιείται κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά, περιηγήθηκαν στο περιβάλλον της εφαρμογής και ενημερώθηκαν για τις υπηρεσίες που αυτή προσφέρει, όπως:
- η εύκολη και χωρίς χωρικούς και χρονικούς περιορισμούς ταυτόχρονη πρόσβαση και αναζήτηση από πολλούς χρήστες στη συλλογή της βιβλιοθήκης
- η γρήγορη και αυτοματοποιημένη διαδικασία δανεισμού και επιστροφής βιβλίων
- η κράτηση βιβλίων
- η ενημέρωση των χρηστών για το ιστορικό των δανεισμών τους
- η αξιολόγηση των βιβλίων που έχουν δανειστεί
- η ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων με αυτοματοποιημένα mail για τον δανεισμό και επιστροφή βιβλίων των παιδιών τους
- η έκδοση κάρτας μέλους
Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν για τα οφέλη που απορρέουν από τη λειτουργία της ηλεκτρονικής δανειστικής βιβλιοθήκης τόσο για τους/τις μαθητές/τριες όσο και για την εκπαιδευτική διαδικασία όπως η καλλιέργεια και ενίσχυση ψηφιακών δεξιοτήτων, η εξοικείωση με την αυτενεργό και ανεξάρτητη αναζήτηση, διαχείριση και αξιοποίηση της εκάστοτε πληροφορίας, η ανάπτυξη κριτικής σκέψης.
Οι εκπαιδευτικοί έδειξαν έκδηλο ενδιαφέρον για την εφαρμογή, δήλωσαν ότι επιθυμούν να εγγραφούν και οι ίδιοι/ες ως μέλη της ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης και πως τη νέα σχολική χρονιά θα επιδιώξουν να την αξιοποιήσουν ως εργαλείο στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ενδοσχολική επιμόρφωση: Σχέσεις σχολείου-οικογένειας
Πραγματοποιήθηκε σήμερα 1.04.2024 ενδοσχολική επιμόρφωση στη σχολική μας μονάδα με θέμα: “Σχέσεις σχολείου και οικογένειας”. Η επιμόρφωση έλαβε χώρα το απόγευμα στις 18.00 στον χώρο του Σχολείου μας και σε αυτήν ήταν προσκεκλημένοι εκπαιδευτικοί και οι γονείς/κηδεμόνες των παιδιών.
Εισηγήτρια στην επιμόρφωση ήταν η κ. Παπαγεωργίου Αικατερίνη, Σύμβουλος Εκπ/σης της Περιφέρειάς μας, η οποία μέσα από την εισήγησή της τόνισε τη σημασία μιας αγαστής συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας. Ακολούθησαν βιωματικές δράσεις, στις οποίες συμμετείχαν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί, για την καλύτερη κατανόηση και βίωση των προβλημάτων που ανακύπτουν σε μια σχολική μονάδα.
Γονείς και εκπαιδευτικοί δήλωσαν τον ενθουσιασμό και την ικανοποίηση από την παρακολούθηση και τη συμμετοχή στην επιμόρφωση. Συνεχάρησαν και ευχαρίστησαν την κ. Παπγεωργίου Αικ. για τη συμβολή της και τη στήριξη που παρέχει σε κάθε προσπάθεια του σχολείου.
Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Επεξεργασία εικόνων και μεταφόρτωση συλλογής φωτογραφιών στην ιστοσελίδα”
Την Τετάρτη 13.03.2024 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Μεταφόρτωση εικόνων και ανάρτηση συλλογής φωτογραφιών στην ιστοσελίδα”. Σε αυτήν η εισηγήτρια, η Δ/ντρια της σχολικής μονάδος, έδειξε στους εκπαιδευτικούς πώς προετοιμάζουμε μια φωτογραφία και στη συνέχεια πώς μεταφορτώνουμε φωτογραφίες ή εικόνες στην ιστοσελίδα ως συλλογή (gallery).
Η εισηγήτρια τόνισε τη σημασία της επεξεργασίας, που πρέπει να υποστεί η φωτογραφία ώστε να μειωθεί ο όγκος πληροφοριών που περιέχει, καθώς ο μεγάλος όγκος κάνει την ιστοσελίδα πιο αργή και την ανάρτηση πιο χρονοβόρα.
Στη συνέχεια, έδειξε πως θολώνουμε τα πρόσωπα στη φωτογραφία με την εφαρμοφή GIMP2 και πώς δημιουργούμε διαφόρων τύπων συλλογών φωτογραφιών. Η συλλογή φωτογραφίας έχει επιπλέον το πλεονέκτημα να καταλαμβάνει λίγο χώρο στην ιστοσελίδα παρόλο που περιλαμβάνει πολλές εικόνες.
Τέλος, έδειξε στους εκπαιδευτικούς το τελευταίο στάδιο της επεξεργασίας μιας εικόνας, την τροποποίηση της ανάλυσης της φωτογραφίας. Η ανάλυση της φωτογραφίας σε κατώτερη ποιότητα κι όχι υψηλή ανάλυση μειώνει τον όγκο της φωτογραφίας και τον όγκο της συλλογής φωτογραφιών.
Οι εκπαιδευτικοί ενθουσιασμένοι από το θέμα της επιμόρφωσης, δήλωσαν πως θα προσπαθήσουν να δημιουργήσουν και να αναρτήσουν συλλογές εικόνων.
Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Συνεργατικές μέθοδοι διδασκαλίας”
Στην ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα «Συνεργατικές διδακτικές πρακτικές», που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20/02/2024 στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας, οι εκπαιδευτικοί Δαμιανίδου Ανθούσα και Μανωλάκης Χρήστος αναφέρθηκαν στα οφέλη της συνεργατικής διδασκαλίας τόσο σε μαθητές όσο και εκπαιδευτικούς, η οποία εμπλουτίζει το μαθησιακό περιβάλλον. Επιπλέον, παρουσιάστηκε η δημιουργία μιας σελίδας, πρωτοβουλία των ανωτέρω εκπαιδευτικών, στην οποία όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό της σχολικής μας μονάδας έχει τη δυνατότητα να μοιράζεται και να έχει πρόσβαση σε διεπιστημονικούς πόρους και σχέδια μαθημάτων, που αφορούν τη συνεργατική διδασκαλία. Τέλος, παρουσιάστηκαν δύο εκπαιδευτικά σενάρια, ως παράδειγμα συνδιδασκαλίας διαφορετικών ειδικοτήτων, τα οποία αφορούσαν το μάθημα της Γεωγραφίας στο εργαστήριο της Πληροφορικής και πραγματοποιήθηκαν από τους δύο παραπάνω εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο της ατομικής αξιολόγησης της πρώτης.
Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Επεξεργασία φωτογραφίας για την ανάρτηση σε ιστοσελίδα”
Την Τετάρτη 14/02/2024 οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολουθήσαμε την επιμορφωτική ημερίδα με τίτλο “Δημοσίευση φωτογραφιών μαθητών/τριών στο διαδίκτυο” από την εκπαιδευτικό ΠΕ70 του σχολείου μας κ. Χριστίνα Δημητριάδου. Αρχικά, έγινε αναφορά στη νομοθεσία για τη χρήση και επεξεργασία των φωτογραφιών των μαθητών/τριών και δόθηκαν χρήσιμες συμβουλές σύμφωνα με την Αρχή Προστασίας Δεδομένων. Ακολούθησε περιγραφή της διαδικασίας επεξεργασίας φωτογραφιών μέσω κινητού και μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό πλαίσιο.
Τέλος, τον λόγο πήρε η διευθύντρια του σχολείου, κ. Θεοδώρα Γούτση, που μας παρουσίασε την επεξεργασία φωτογραφιών μέσω της εφαρμογής GIMP2 χρησιμοποιώντας στοχευμένα παραδείγματα.
Διαδικτυακή Ενημερωτική Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.) με τίτλο «H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο»
Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου και ώρα 17:00
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας διοργανώνει διαδικτυακή ενημερωτική Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.) με τίτλο «H Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο», η οποία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου και ώρα 17:00.
Η ημερίδα απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού, καθώς και στους γονείς/κηδεμόνες τους. Σκοπός της είναι η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση όλων των ενδιαφερόμενων για τις εκπαιδευτικές επιλογές που προσφέρει το σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα μετά το Δημοτικό.
Η ενημέρωση θα μεταδοθεί ζωντανά από το κανάλι της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης στον σύνδεσμο www.webtv.kmaked.eu και θα παραμείνει αναρτημένη στο κανάλι YouTube της ΠΔΕ στις «Δράσεις ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας». Ερωτήματα θα μπορούν να τεθούν στο chat του YouTube κατά τη διάρκεια της ημερίδας.
Ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: “Η εσωτερική παρακίνηση ως μέσο για την επίτευξη των στόχων”
Πραγματοποιήθηκε σήμερα Τρίτη 19.12.2023 ενδοσχολική επιμόρφωση στη σχολική μας μονάδα με θέμα: “Η εσωτερική παρακίνηση ως μέσο επίτευξης στόχων”. Η επιμόρφωση έλαβε χώρα στον χώρο του Σχολείου μας από 13.20 έως 14.00 και την παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί της σχ. μονάδος. Επιμορφωτής ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής κ. Σταυρίδης Αθανάσιος.
Κατά την εισήγηση τονίστηκε η αξία της εσωτερικής παρακίνησης για την ικανοποίηση, τη βελτίωση της αποδοτικότητας και την αποτελεσματικότητα. Τονίστηκαν οι εξωτερικοί και εσωτερικοί παράγοντες παρακίνησης και πώς αυτοί επηρεάζουν την απόδοση και την ικανοποίηση στην εργασία.
Τα οφέλη της επιμόρφωσης ήταν σημαντικά για όλους/ες. Στο τέλος ακολούθησαν ερωτήσεις και συζήτηση.
Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Επεξεργασία εικόνων και μεταφόρτωση στην ιστοσελίδα”
Ενσοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Επεξεργασία εικόνας με το εργαλεί GIMP2” πραγματοποιήθηκε σήμερα 17.11.2023 με εισηγήτρια τη Δ/ντρια του Σχολείου. Η Δ/ντρια έδειξε στους εκπ/κούς το εργαλείο GIMP 2 που με την εργαλειοθήκη του μάς προσφέρει ενα σύνολο δυνατοτήτων για την επεξεργασί της εικόνας: περιστροφή, θόλωση, χρωματικές επιλογές, …. και αλλαγή της ανάλυσης της εικόνας.
Μετά την επεξεργασία της εικόνας, αποθηκεύουμε την εικόνα με νέο όνομα και την αναρτούμε στην ιστοσελίδα.
Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Δημιουργία ερωτηματολογίου ως ερευνητικό εργαλείο”
Πραγματοποιήθηκε σήμερα 17.10.2023 στη σχολική μας μονάδα ενδοσχολική επιμόρφωση (13.20-14.00) με θέμα “Δημιουργία ψηφιακού ερωτηματολογίου ως ερευνητικού εργαλείου”. Με αφορμή την ανάγκη ενός ερευνητικού εργαλείου για την επίτευξη των στόχων των σχεδίων δράσης για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μας μονάδος, η Δ/ντρια του σχολείου επιμόρφωσε επί του θέματος τους εκπ/κούς.
Το ερωτηματολόγιο είναι ένα σύνολο ερωτήσεων (κλειστού τύπου, ανοιχτού τύπου, πολλαπλής επιλογής κλπ) από τον/την ερευνητή/τρια προς τους/τις συμμετέχοντας/σες στην έρευνα προκειμένου να συλλεχθούν οι αναγκαίες απόψεις, πληροφορίες, ανάγκες, ιδέες κ.α.
Ένα ιδιαιτέρως εύχρηστο εργαλείο για τη δημιουργία ενός ερωτηματολογίου αποτελεί το εργαλείο Google Form. Οι εκπ/κοί παρακολούθησαν πώς γίνεται η σύνδεση στον λογαριασμό της Google με τους προσωπικούς κωδικούς, πώς μπαίνουν στην κεντρική σελίδα των google forms και πώς δημιουργούν μία νέα φόρμα, κάνοντας κλικ στο κουμπί +. Στη συνέχεια απαιτείται να δοθεί ένας τίτλος στο νέο ερωτηματολόγιο και μπορούμε να γράφουμε προαιρετικά την περιγραφή του. Κάθε φορά που γράφουμε μια ερώτηση επιλέγουμε και τον τύπο της ερώτησης από την εντολή που βρίσκεται στο δεξί μέρος.
Μετά την ολοκλήρωση των ερωτήσεων απαιτείται η αποστολή του συνδέσμου του ερωτηματολογίου προς τους/τις συμμετέχοντες/ουσες.
Ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Διαχείριση της τάξης”
Υλοποιήθηκε σήμερα 31.05.2023 και κατά τις ώρες 13.30-15.00 ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Διαχείριση της τάξης”. Εισηγήτρια ήταν η Σχολική Σύμβουλος της Περιφέρειάς μας, κ. Παπαγεωργίου Αικατερίνη.
Η ορθή διαχείριση της σχολικής τάξης διαμορφώνει θετικό κλίμα στην τάξη, συμβάλλει στην αξιοποίηση του διδακτικού χρόνου, εξασφαλίζει τη συμμετοχή των μαθητών στη διδασκαλία, δημιουργεί θετικό μαθησιακό περιβάλλον, προλαμβάνει τις ανεπιθύμητες συμπεριφορές και επομένως είναι από τα βασικά θέματα που απασχολούν τους εκπαιδευτικούς. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης τονίστηκε πως η διαχείριση της σχολικής τάξης, δεν περιορίζεται στη χρήση πειθαρχικών πρακτικών, αλλά περιλαμβάνει όλες εκείνες τις δράσεις με τις οποίες ο εκπαιδευτικός δημιουργεί ένα υποστηρικτικό περιβάλλον μάθησης για όλους τους μαθητές του (Weinstein et. al. (2003)). Για τη σωστή διαχείριση της τάξης απαιτούνται η γνώση των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών των μαθητών, η οργάνωση του μαθησιακού περιβάλλοντος, η πολύ καλή οργάνωση του ημερήσιου προγράμματος δραστηριοτήτων, οι κανόνες και οι ρουτίνες καθώς και καλές σχέσεις σχολείου- οικογένειας. Προτάθηκαν τρόποι διαχείρισης διαφόρων καταστάσεων στις αίθουσες διδασκαλίας και η επιμόρφωση έκλεισε με ερωτήσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών επί του θέματος. Όλοι/ες αποκομίσαμε πολλές και χρήσιμες γνώσεις για τη σωστή διαχείριση της τάξης. Ευχαριστούμε την κ. Παπαγεωργίου για την εμπεριστατωμένη εισήγησή της.