12ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες, με την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2025-2026 αρχίζει να λειτουργεί και η νέα ιστοσελίδα του Σχολείου μας. Θα έχετε πλέον τη δυνατότητα να ενημερώνεστε για τις δράσεις και τα νέα του σχολείου μας από τον σύνδεσμο της νέας ιστοσελίδας:

https://12dim-veroias-new.ima.sch.gr

Καλή κι ευλογημένη χρονιά

Η Δ/ντρια

Θεοδώρα Γούτση

Από τον Νοέμβριο του 2024 έως και τον Μάιο του 2025 το σχολείο μας ζωντάνεψε με λέξεις, σελίδες και φαντασία! Μαθητές και μαθήτριες από τη Β’ έως και την Στ’ τάξη φόρεσαν τα «αναγνωστικά τους παπούτσια» και ρίχτηκαν στη μεγάλη πρόκληση της 1ης Σκυταλοδρομίας Ανάγνωσης! Μια δράση που διοργάνωσε η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας με στόχο να καλλιεργήσει τη φιλαναγνωσία και να ενθαρρύνει τα παιδιά να έρθουν σε ουσιαστική επαφή με τα βιβλία.

Ο «μαραθώνιος» ήταν απλός αλλά απαιτητικός: τουλάχιστον πέντε βιβλία από τη σχολική μας βιβλιοθήκη και για το καθένα, ένα έντυπο βιβλιοκριτικής προκειμένου να κατοχυρωθεί η συμμετοχή των παιδιών και να αποτυπωθεί η αναγνωστική τους εμπειρία.

Περισσότεροι από 40 μαθητές/τριες ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση, ενώ 11 από αυτούς ολοκλήρωσαν με επιτυχία τη σκυταλοδρομία. Λίγο πριν μας αποχαιρετήσει η σχολική χρονιά, απονεμήθηκαν έπαινοι συμμετοχής σε όλους όσοι κατάφεραν να φτάσουν με επιτυχία στον τερματισμό, ενώ οι τρεις κορυφαίοι με τις περισσότερες αναγνώσεις κέρδισαν το εντυπωσιακό κύπελλο του πρωταθλητή, που σχεδιάστηκε και εκτυπώθηκε με 3D εκτυπωτή που διαθέτει η Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκης Βέροιας!

Ένα τεράστιο ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά που διάβασαν, ονειρεύτηκαν, ταξίδεψαν και επέμειναν μέχρι το τέλος!

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την επόμενη σχολική χρονιά, με την ελπίδα ακόμη περισσότερα παιδιά να ζήσουν τη χαρά που προσφέρει ένα καλό βιβλίο!

Το Σάββατο 10 Μαΐου 2025 διεξήχθη ο 9ος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά» (β΄φάση – παράρτημα Ημαθίας) για τους μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικών Σχολείων. Στον διαγωνισμό πήραν μέρος 179 μαθητές, οι οποίοι είχαν προηγουμένως διακριθεί στον 19ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά», που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης», που εκδίδει η Ε.Μ.Ε. και διεξήχθη υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας στις 4 Απριλίου 2025. Η β΄ φάση του Μαθηματικού Διαγωνισμού συνδιοργανώθηκε από το Παράρτημα Ημαθίας της Ε.Μ.Ε. και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας.

Συγχαίρουμε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν και ιδιαιτέρως όσους και όσες διακρίθηκαν στην α’ και τη β΄φάση του διαγωνισμού της Ε.Μ.Ε.

Μπορείτε να δείτε τα ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΔΩ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ΄1 χαρίζουν για ακόμη μία φορά τις φωνές τους και διαβάζουν για τα μικρότερα παιδιά του σχολείου μας τον “Φεγγαροσκεπαστή” του Eric Puybaret, ένα τρυφερό βιβλίο που μιλά για την επιμονή, τη φιλία και την ελπίδα, ακόμα κι όταν όλα δείχνουν δύσκολα και ακατόρθωτα.

Επισκεφτείτε την ιστοσελίδα του European School Radio ή την ιστοσελίδα της ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας (για τα εγγεγραμμένα μέλη) και ακούστε το podcast με το ποιητικό αυτό παραμύθι που υμνεί τη δύναμη της φιλίας και της αλληλεγγύης!

Την Πέμπτη 29/5/25 τα δύο τμήματα της Ε τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν την ιερά μονή του Αγίου Ιωάννη του Θεολόγου στη Σουρωτή Θεσσαλονίκης. Εκεί, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ένα ορθόδοξο γυναικείο μοναστήρι, να προσκυνήσουν τον τάφο του Αγίου Παϊσίου, καθώς και τα ιερά λείψανα του Αγίου Αρσενίου. Οι μοναχές μάς έδειξαν τη φιλοξενία τους προσφέροντάς μας λουκούμια, κουλουράκια, αλλά και μία μικρή εικονίτσα για κάθε παιδί.

Η εκδρομή μας συνεχίστηκε σε ένα όμορφο κτήμα που βρίσκεται στην ευρύτερη περιοχή, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες δοκίμασαν παραδοσιακά περέκ και έπαιξαν ξένοιαστα .

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 λειτούργησαν στη σχολική μας μονάδα οι κάτωθι μαθητικοί και εκαπιδευτικοί όμιλοι ως εξής:

1. Πληροφορικής – Ρομποτικής, μαθητικός όμιλος. Τον Σεπτέμβριο 2024 το σχολείο μας παρέλαβε τα κιτ Ρομποτικής Polytech R2 (KC6 ) και R3 (KC9 ) και τον προγραμματιζόμενο ελεγκτή ARD:icon S1.  Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις βασικές  έννοιες της δομής ενός ρομποτικού συστήματος (μέλη, κινητήρας, αισθητήρες, λογισμικό) και τις έννοιες των αυτοματισμών, στο πλαίσιο των οποίων προγραμμάτισαν τον ελεγκτή S1, ώστε να ανταποκρίνεται σε διάφορα σενάρια αυτοματοποιημένης διαδικασίας όπως για τον προγραμματισμό ενός φάρου, φαναριού οδικής κυκλοφορίας, συναγερμού, ανιχνευτή κίνησης κ.ά.
2. Μαθητικός όμιλος “Σχολική Μαθητική Χορωδία”. Στόχοι ήταν η μουσική εκπαίδευση και ψυχαγωγία, η προαγωγή της πολιτιστικής κληρονομιάς και η δημιουργία δημιουργικού περιβάλλοντος. Εξασκήθηκαν σε δραστηριότητες ενορχήστρωσης συνοδεύοντας το τραγούδι τους με τα μουσικά όργανα, που διέθετε το σχολείο.  Πλαισίωσαν τις ανοιχτές γιορτές του σχολείου με φωνές και μουσική υπόκρουση, υποστηρίζοντάς την με σόλο ερμηνείες ή ντύνοντας με μουσική και τραγούδι τα δρώμενα (για τη Σφαγή της Χίου, 25η Μαρτίουhttp://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?p=8609, μνήμη Γενοκτονίας Ποντίωνhttp://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?p=8681…). Συμμετείχαν σε εκδηλώσεις Πολυτεχνείου, 28ης Οκτωβρίου, Μακεδονικού Αγώνα. Μελέτησαν και απέδωσαν με συνοδεία μουσικών οργάνων ένα πλούσιο ρεπερτόριο παραδοσιακών καλάντων (Χριστουγέννων, Πρωτοχρονιάς, Λαζάρου), τα  παρουσίασαν στη Μητρόπολη, την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, τον Δήμαρχο. Συμμετείχαν επίσης σε εξωσχολική χριστουγεννιάτικη εκδήλωση της Ιεράς Μητρόπολης στον χώρο κινηματοθεάτρου.
3. “Θεατρικό εργαστήρι”, μαθητικός όμιλος. Αξιοποιήθηκε το θεατρικό παιχνίδι ως παιδαγωγικό εργαλείο βιωματικής μάθησης. Πλαισίωσε με θεατρικά δρώμενα τις σχολικές εορτές (28η Οκτωβρίου, 25η Μαρτίουhttp://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?cat=10, Άλωση της Πόλης, πολιορκία του Μεσολογγίου, ηρωική έξοδο των Μεσολογγιτών….). Δραματοποίησαν τους Ελεύθερους Πολιορκημένους την ημέρα  μνήμης του  Διονυσίου Σολωμού. Παρουσίασαν μονόπρακτο-μνήμη Γενοκτονίας Ποντιακού Ελληνισμού κι ένα μονόπρακτο του βιβλίου “Τα διαμάντια της Δόμνας” της Ευδοκίας Ποιμενίδου, στο πλαίσιο της δράσης Φιλαναγνωσίας “Σελίδες και Όνειρα συντροφιά με φόντο τη Βέροια”http://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?p=8559. Διασκεύασαν σε θεατρικό έργο το βιβλίο “Ο Μικρός Πρίγκιπας” και οργανώνουν θεατρική παράσταση σε απογευματινή εκδήλωση στο σχολείο μας.  
4. “Παραδοσιακοί Χοροί”, μαθητικός όμιλος. Διδάχθηκαν παραδοσιακούς χορούς από διάφορες γεωγραφικές περιοχές της Ελλάδας. Εκμάθηση των βασικών κινησιολογικών μοτίβων όσο και την παρουσίαση του ιστορικού, κοινωνικού και πολιτισμικού πλαισίου κάθε χορού. Εμπλούτισαν τις γιορτές του σχολείου με χορούς, 25ης Μαρτίου, της ημέρας μνήμης της Γενοκτονίας… Προγραμματίστηκε εκδήλωση για τη λήξη του έτους.

5. Μαθητικός όμιλος “Εικαστικό Εργαστήρι”. Προήγαγε τη δημιουργική έκφραση των μαθητών/τριών μέσα από ζωγραφική και εικαστικές δραστηριότητες. Οι συμμετοχές σε διαγωνισμούς και εκθέσεις με ποικίλα θέματα  (περιβάλλον, καιρός, Μεσολόγγι, Οικογένεια, ΑΜΕΑ, …) έδωσαν τη δυνατότητα στα παιδιά να αναπτύξουν καλλιτεχνικές δεξιότητες και κοινωνική ευαισθησία. 
6. Εκπαιδευτικός όμιλος “Εργαστήρι με γιγαντόκουκλες και μαριονέτες”. Οι μαθητές/τριες συνέγραψαν το πρωτότυπο παραμύθι «Το όνειρο της πηγής… και το νερό νεράκι», με άξονα την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση. Φωτογραφικές και βιντεοσκοπικές περιηγήσεις στην πόλη εντάχθηκαν στη δημιουργία ενός καλλιτεχνικού βίντεο (video-art), ενώ με ανακυκλώσιμα υλικά κατασκεύασαν γιγαντόκουκλες, τις οποίες αξιοποίησαν σε ομότιτλη  θεατρική παράσταση http://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?p=8701. Συνέβαλαν στον εικαστικό διάκοσμο των σχολικών γιορτών http://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?p=8681 και οργανώνουν έκθεση εικαστικών έργων στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών τον μήνα Ιούνιο.
7. Εκπαιδευτικός όμιλος, “Αθλητικό παιχνίδι”. Καλλιεργήθηκε η κίνηση ως μορφή παιδαγωγικής και ψυχοκινητικής έκφρασης, μέσω παραδοσιακών και σύγχρονων ομαδικών παιχνιδιών και αθλημάτων, ασκήσεων συντονισμού, ταχύτητας, ευλυγισίας και αθλητικής ευφυΐας. Προσέλκυσε ευρύ αριθμό μαθητών. Προγραμματίστηκε για τις 3 Ιουνίου τελική εκδήλωση επίδειξης. 
8. Εκπαιδευτικός όμιλος “Εργαστήρι Αγιογραφίας”. Οι μαθητές/τριες γνώρισαν την τέχνη της αγιογραφίας, τα στάδια δημιουργίας μιας φορητής εικόνας. Έμφαση δόθηκε στην αγιογράφιση του  προσώπου του Χριστού και της Παναγίας. Καθοδηγήθηκαν οι μαθητές της Β’ τάξης να αγιογραφήσουν την Παναγία Δεομένη για το πρόγραμμά  «Η τέχνη του Αγιογράφου» στο πλαίσιο του Δικτύου Τοπικής Ιστορίας.

Βάσει του σκοπού και των επιμέρους στόχων που είχαν τεθεί στον αρχικό σχεδιασμό, κατά το σχολικό έτος επιτύχαμε όπως γίνουν τα κάτωθι στη σχολική ψηφιακή βιβλιοθήκη μας:

• Την ηλεκτρονική καταγραφή, κωδικοποίηση και ταξινόμηση 300 περίπου νέων τίτλων βιβλίων.
• Την ηλεκτρονική εγγραφή 50 νέων μαθητών/τριών και την εκτύπωση κάρτας δανεισμού.
• Τον ηλεκτρονικό δανεισμό βιβλίων.
• Τον εμπλουτισμό της συλλογής της βιβλιοθήκης:

• με 150 περίπου νέους τίτλους βιβλίων που προήλθαν από την εθελοντική δράση «Χάρισε ένα βιβλίο» και τη χορηγία των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.
• με επιτραπέζια παιχνίδια που προήλθαν από την εθελοντική δράση «Παίζοντας… Αποχαιρετώ».
• Την αύξηση των δανεισμών σε σχέση με πέρυσι (από 900 σε 1.020 τίτλους) όπως προκύπτει από το Βιβλίο Δανεισμού και τα Στατιστικά Στοιχεία της ιστοσελίδας της βιβλιοθήκης.

• Τη συμμετοχή περισσότερων τμημάτων (Β΄, Δ΄, Ε΄, Στ΄) σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά στον Μαραθώνιο ανάγνωσης των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ.
• Την ικανοποιητική συμμετοχή μαθητών/τριών στις δράσεις φιλαναγνωσίας, οι οποίες ενθάρρυναν την ενασχόλησή τους με τα βιβλία δίνοντας παράλληλα την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να συνδεθούν με αυτά με ποικίλους τρόπους.
• Την ικανοποίηση μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από τη λειτουργία της βιβλιοθήκης και τη συμμετοχή τους στις δράσεις φιλαναγνωσίας που υλοποιήθηκαν, όπως προκύπτει από την ανάλυση των ερωτηματολογίων που κλήθηκαν να απαντήσουν.

Το Σχολείο μας κατά το σχολικό έτος 2024-2025 συμμετείχε στους παρακάτω διαγωνισμούς:

1. Συμμετοχή σε έκθεση που διοργάνωσε ο σύλλογος «Τα παιδιά της Άνοιξης» στις 3 Δεκεμβρίου 2024 στο Δημαρχείο Βέροιας. Συμμετείχαν με ομαδικά και ατομικά έργα (ζωγραφική σε μπλούζες και καπέλα), 48 παιδιά από όλες τις τάξεις του σχολείου.

2. Πανελλήνιος διαγωνισμός ζωγραφικής του Τομέα Νεότητας του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού με θέματα: «Ζωγραφίζω από καρδιάς για τη γιαγιά και τον παππού», «Ευ αγωνίζεσθαι», «Με τον Ερυθρό Σταυρό για έναν Πράσινο Πλανήτη». Συμμετείχαν τριάντα παιδιά της E’ και Στ΄ τάξης με δεκατέσσερα ομαδικά και ατομικά ζωγραφικά έργα και σχέδια. Δύο διακρίσεις 2ου επαίνου σε αυτόν τον διαγωνισμό http://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?p=8672

3. Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής της Εθνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας  με θέμα «Έχει ο καιρός γυρίσματα» στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Μετεωρολογίας 2025 http://12dim-veroias.ima.sch.gr/newpage/?p=8750. Συμμετείχαν έξι παιδιά της Στ΄τάξης με έξι ατομικά ζωγραφικά έργα.

4. Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής 2024: «Οικογένεια Σημαίνει Μαζί» της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες https://www.unhcr.org/gr/homepage-gr/mathitikos-diagonismos-2024-oikogeneia-simainei-mazi. Συμμετείχαν πέντε παιδιά Γ΄ τάξης με δύο ομαδικά έργα.

5. Διαγωνισμός Ζωγραφικής-Αφίσας της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας με θέμα: «Ταξίδι στην Ιστορία και τον Πολιτισμό του Τόπου μας». Συμμετείχαν πέντε παιδιά της Στ΄τάξης με δύο ομαδικά έργα κολάζ-σχέδιο-φωτογραφία.

6. Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός: «Νέοι και περιβάλλον: Τα παιδιά μπροστά στην οικολογική κρίση», της Ιεράς Μητρόπολης Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς και του Προκόπειου Πολυδύναμου Εκκλησιαστικού Κέντρου https://imkal.gr/diagonismos-evgeneia-2025/. Συμμετείχαν τέσσερα παιδιά της Ε΄τάξης με δύο ομαδικά έργα.

7. Μαθητικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής: «Το εικαστικό αποτύπωμα της Εξόδου του Μεσολογγίου: Διακόσια χρόνια μετά, μέσα από την μαθητικά ματιά» από τον Δήμο Ιεράς Πόλης Μεσολογγίου. Συμμετείχαν δέκα παιδιά των Ε’ και Στ΄ τάξεων με ομαδικά και ατομικά ζωγραφικά έργα και σχέδια.

8. Δημιουργία ταινίας-videoart, με τη συμμετοχή 25 παιδιών Ε΄και Στ΄ τάξεων του Εκπαιδευτικού Ομίλου Εικαστικών στο Δίκτυο Κινηματογραφικής Ταινίας της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας. 

9. Προετοιμασία και πραγματοποίηση πειραματικής παράστασης συνεργασίας παιδιών- κουκλών-γλυπτών στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Ομίλου Εικαστικών και του Δικτύου Τοπικής Ιστορίας και Κινηματογραφικής Ταινίας της Διεύθυνσης Α/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας. Συμμετείχαν τριάντα δύο παιδιά των Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων.  

10. Έκθεση εικαστικών έργων σε αίθουσα της Στέγης Γραμμάτων και Τεχνών του Δήμου Βέροιας, με έργα (ζωγραφική και κατασκευές) όλων των μαθητών/τριών του σχολείου, καθώς και του τμήματος εικαστικών του ολοήμερου διευρυμένου προγράμματος και του εκπαιδευτικού ομίλου εικαστικών.

11. Συμμετοχή στον 20ο Μαθητικό Διαγωνισμό “Παιχνίδι και Μαθηματικά”. Συμμετείχαν τα παιδιά των Ε΄ και Στ΄ τάξεων.

12. Συμμετoxή στον 14ο Μαραθώνιο Ανάγνωσης για το Δημοτικό των εκδόσεων ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ «Οικογένεια: Εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου». Συμμετείχαν τα τμήματα Β1 και Στ1

13. Συμμετοχή στον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Συγγραφής Παραμυθιού με θέμα «Τα φεγγαροπαπούτσια και η κόρη του Ήλιου» της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης. Συμμετείχαν τα παιδιά του Στ1 τμήματος

Με ιδιαίτερη συγκίνηση ολοκληρώθηκε η εθελοντική δράση «Παίζοντας… Αποχαιρετώ», που διοργάνωσε η βιβλιοθήκη του σχολείου μας κατά τον Μάιο με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επιτραπέζιων Παιχνιδιών.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας, προσφέροντας αγαπημένα τους επιτραπέζια παιχνίδια στους μικρότερους συμμαθητές τους. Μέσα από αυτήν τη ζεστή και συμβολική πράξη, αποχαιρετούν το δημοτικό με χαμόγελο κάνοντας το «αντίο» πιο ζεστό και ουσιαστικό!

Η προσφορά τους θα παραμείνει ζωντανή στον χώρο της βιβλιοθήκης χαρίζοντας όμορφες στιγμές χαράς, παιχνιδιού και συνεργασίας στις επόμενες τάξεις.

Ευχαριστούμε θερμά όλα τα παιδιά για τη γενναιοδωρία και τη θετική τους στάση, καθώς και τους γονείς τους για την πολύτιμη στήριξη αυτής της πρωτοβουλίας.

Καλή αρχή στο νέο τους ταξίδι στο γυμνάσιο! Ευχόμαστε να συνεχίσουν να προσφέρουν, να δημιουργούν και να χαρίζουν χαμόγελα, όπου κι αν βρίσκονται!

Την Τετάρτη 28 Μαϊου, οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο χωριό Πολυδένδρι Ημαθίας.

Αρχικά, επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά αντικείμενα της παραδοσιακής καθημερινής ζωής, όπως εργαλεία, οικιακά σκεύη και ενδυμασίες. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η παλιά σχολική αίθουσα που είναι διαμορφωμένη μέσα στο μουσείο, με παλιά θρανία, βιβλία, φωτογραφίες, πίνακες και σχολικά αντικείμενα άλλων εποχών, καθώς και μια μικρή παραδοσιακή βιβλιοθήκη. Η ξενάγηση έγινε με τρόπο απλό και κατανοητό, ώστε οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με στοιχεία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Στη συνέχεια, τα παιδιά είχαν χρόνο για ελεύθερο παιχνίδι στους εξωτερικούς χώρους του χωριού. Έπαιξαν σε γήπεδα και στη φύση, χαλαρώνοντας και διασκεδάζοντας με την παρέα των συμμαθητών τους.

Η δράση αυτή συνδύασε την επαφή με τον πολιτισμό και το δημιουργικό παιχνίδι σε ένα ευχάριστο περιβάλλον.

Ευχαριστούμε θερμά τον υπεύθυνο του Λαογραφικού Μουσείου Πολυδενδρίου για τη φιλοξενία και την ξενάγηση.